Das im März 2021 im Rahmen der Covid-Pandemie gestartete Projekt zielte darauf ab, einen Beitrag zur raschen Umgestaltung der digitalen Bildung zu leisten, um das Erlernen von praktischen Themen zu ermöglichen, teilt die European Footwear Confederation (CEC) mit. Als eines der Projektergebnisse haben die beteiligten Partner ein kostenloses digitales Fab Lab entwickelt, das gemeinsame internationale Learning-by-Doing-Schulungseinheiten unter Verwendung von Augmented- und Virtual-Reality-Tools umfasst, die das Learning-by-Doing in der Schuhherstellung erleichtern sollen.
An den Projekt beteiligt waren Organisationen und Unternehmen aus Belgien, Zypern, Italien, Polen, Portugal, Rumänien und Spanien.
Verschiedene Multiplikatorenveranstaltungen wurden in den Ländern der Partner abgehalten, um das digitale Fab Lab einer größeren Gemeinschaft von Interessenvertretern vorzustellen und erstes Feedback einzuholen.
Um ein breiteres Publikum aus anderen EU-Ländern zu erreichen, wurde ein internationales Webinar organisiert, das eine Präsentation über Werkzeuge (Augmented Reality, Virtual Reality und Mixed Reality) zur Klärung von Konzepten und deren Einsatz in Bildungskontexten beinhaltete.
Bislang haben alle Beteiligten laut CEC ein positives Feedback gegeben, wobei noch einige Anpassungen vorgenommen werden mussten. Die Partner rufen andere interessierte Bildungszentren, Ausbilder, Studenten sowie Mitarbeiter und Manager von Unternehmen dazu auf, das Fab Lab auszuprobieren und ihr Feedback abzugeben. Diese Zusammenarbeit sei von entscheidender Bedeutung, um sicherzustellen, dass das neue Lernwerkzeug einen attraktiven und effizienten Lernweg darstellt, der den Qualifikationsanforderungen der Unternehmen gerecht wird. So soll dazu beigetragen werden, dass überall in Europa Qualitätsschuhe hergestellt werden.
Das digitale Fab Lab und die Schulungseinheiten in verschiedenen Sprachen sind nun auf der Projektwebsite verfügbar, zusammen mit Artikeln und Newslettern über verwandte Themen und Projektaktivitäten.
